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MA1415 – Competenze e responsabilità della funzione dirigenziale

A.A.: 2022/2023
Iscrizioni sempre aperte
CFU: 60
Durata: 1500 ore

Il Master si propone di esaminare le competenze e le complesse funzioni ispettive e dirigenziali che sono chiamati ad operare in un contesto multiforme e a muoversi secondo una linea di azione basata sulle logiche del miglioramento continuo dei processi di apprendimento e del servizio scolastico.

MA1416 – Coordinamento pedagogico di nidi, micronidi e sezioni primavera in ambito educativo, formativo e didattico

A.A.: 2022/2023
Iscrizioni sempre aperte
CFU: 60
Durata: 1500 ore

Il Corso si riferisce al laureato che coordina i servizi di nido, micronido e primavera per sciogliere le difficoltà e intervenire in una didattica concreta. Figura di riferimento per tutti gli educatori.

MA1417 – Il profilo del DSGA: Funzioni e compiti

A.A.: 2022/2023
Iscrizioni sempre aperte
CFU: 60
Durata: 1500 ore

Il percorso formativo intende preparare una figura professionale altamente spe- cializzata in grado di assolvere alle proprie funzioni e compiti, in possesso di competenze diverse tali da consentire di affrontare le sfide della riforma in atto e con spiccate abilità di problem solving.

MA1418 – Inclusione e disabilità: la comunicazione decodificata dei segni e delle mani

A.A.: 2022/2023
Iscrizioni sempre aperte
CFU: 60
Durata: 1500 ore

Superare le barriere linguistiche e di comunicazione è uno degli obiettivi del corso in oggetto, per realizzare le cosiddette pari opportunità e migliorare la situazione dei soggetti affetti da questo deficit, che devono essere sempre supportati ed accolti sia dai docenti ed educatori dell’inclusione che da quelli disciplinari.

MA1419 – La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico – educative

A.A.: 2022/2023
Iscrizioni sempre aperte
CFU: 60
Durata: 1500 ore

La professionalità del docente si caratterizza per un’identità complessa e arti- colata. Il Master si propone di approfondire la funzione del docente delle scuo- le di ogni ordine e grado nella dimensione educativa, culturale, sociale, etica, con particolare riferimento alle innovazioni normative.